2.
国境を
隣り合った文化に線を引いて侵入を拒んでいるのは
「違います。そのままの言葉で受け取ってもらって大丈夫です。私のいた世界には魔法なんて技術は存在していませんでしたし」
「別の世界……」
「異世界と言ったところでしょうか。私からすればこちらの世界が異世界ですけどね」
ダンウィッチは小首を
「そんなところに立っていないで、よかったらこちらにどうぞ」
「そうだね……」
鳩原は恐る恐る促されるままに、ダンウィッチの隣に座った。
ベッドに並んで座った。
「
「何から聞いたらいいかわからないけど、……そうだね。どうしてその『鍵』をこっちの世界に取りに来たのかを知りたいかな」
ダンウィッチは腕を組んだ。
うーん、と少し考えてから話をし始めた。
「私のいた世界はですね、もう取り返しがつかないことになっています」
「取り返しがつかない……?」
「『
浸食?
気になる言葉があったけど、あとでまとめて質問をすることにする。今は話を聞こう。
「私はですね、その『
ここで鳩原は理解した。
ダンウィッチのこれまでの振る舞いと合致した。
レジスタンス。それはつまり、
「
「そうです」
ダンウィッチは即答した。
「私の仲間たちは十数年に及ぶ戦争で
と、ひと区切り。
鳩原は少しだけ考えた。
「わからないことを聞いてもいい?」
「どうぞ」
「まず、『
「『
「門……それはどういうものなんだ?」
「わかりません。『レジスタンス』の大人たちなら、もう少し知っていたかもしれません。私が知っていることは――『
なったとかではなく、到った?
到達したみたいな、そういう意味か?
「浸食っていうのは?」
よくわからないままだが、関係してそうなことを聞くことにした。
ダンウィッチは腕を組み直して、うーんと
「そうですね、ちょっと例え話なんですけど、いいですか?」
「構わないよ」
「世界を一隻の船だと思ってください。大海原に浮かんでいる船です。『
その例えはわかりやすいようでわかりにくかった。
船と水、ね。
「どうですか、意味はわかりますか?」
「イメージはできたよ。その穴が『門』で、工具が『鍵』ってことだよね」
「そうです。私たちはその船底の穴を閉じたいんです」
「その『鍵』っていうのは、そっちの世界にはないものなのか?」
「ありました。ほかの『鍵』をすべて破壊して、最後のひとつを『
「……ダンウィッチは何歳なんだ?」
「十四歳です。どうしてですか?」
「いや、別に……」
そんな年齢の子から『殺す』と、殺意が込められた言葉が出てきたのが、少し嫌だった。
「私を含めて『
戦争。ダンウィッチの身なりはそれが故か。
髪の毛は適当な刃物で切り揃えただけで、
なるほど、こういう屋根と壁があるだけの野宿と変わらないような廃屋をマシだと言ったのは……そういうわけか。
鳩原は戦争がどういうものなのかを知らない。
戦争は今も世界のどこかで起きていることだけど、鳩原にとっては歴史の授業で習う過去の出来事である。
これまでの人類の歴史を紐解いたとき、比較的――今は平和な時代だ。
人類が育んできた文明の中では。